Учеба
- Klimich
- Неостанній отхоботок
- Повідомлень: 442
- З нами з: 29 листопада 2006, 03:28
- Контактна інформація:
сегодня меня окончательно похерили с универа.
так что Колян я тоже крут и закончил это гиблое дело досрочно. в ближайшем будущем планирую это событие (также как и свой приезд) хорошо отметить.
P.S. Как все таки изменилось мое отношение к образованию и мировозрение вообще. Раньше меня бы это расстроило. А сейчас почему-то радует и есть некая гордость. Хотя время покажет
так что Колян я тоже крут и закончил это гиблое дело досрочно. в ближайшем будущем планирую это событие (также как и свой приезд) хорошо отметить.
P.S. Как все таки изменилось мое отношение к образованию и мировозрение вообще. Раньше меня бы это расстроило. А сейчас почему-то радует и есть некая гордость. Хотя время покажет
Всегда выбирай самый трудный путь - там ты не встретишь конкурентов.
- Chogory
- Активний користувач
- Повідомлень: 1104
- З нами з: 29 листопада 2006, 23:54
- Звідки: 50°26'16"N 30°27'23"E
- Контактна інформація:
Вчера защитил Диплом Специалиста. На этом в моей учебе поставлена логическая точка.
Помню, как я чудом попал на мех-мат, сдал основной вступительный экзамен опоздав на него на 4! часа и именно в той аудитории где по спискам сдавал я(всего аудиторий было штук 10) еще остались преподы. И чем больше я учился тем больше не мог понять как мне пригодиться диплом о ВО. Когда я выпустился со школы у меня и в мыслях не было ничего кроме как поступать в какой-то универ. Сейчас взгляды поменялись. Но за 5 лет учебы я ни разу не пожалел, что учусь в университете.
Хочется еще сказать, что учился то я не только 5, а все 15 лет. Только вдуматься 2/3 своей жизня я потратил на обучение. Каждый год 1 сентября я вставал в 7 утра и шел на уроки/пары. До недавних пор я даже не думал "надо", "не надо" я просто шел на учебу, как на что-то обязательное, без чего жизнь немыслима. Жизнь шла циклами с 7:00 до 15:00, от понедельника до пятницы, от каникул до каникул, от 1 сентября до 30 мая/июня. И так много и много лет подряд. Теперь жизнь поменяется обязаловки уже нет, вставай когда хочешь, работай где/как/сколько хочешь. Но наверное это не совсем так...
Помню, как я чудом попал на мех-мат, сдал основной вступительный экзамен опоздав на него на 4! часа и именно в той аудитории где по спискам сдавал я(всего аудиторий было штук 10) еще остались преподы. И чем больше я учился тем больше не мог понять как мне пригодиться диплом о ВО. Когда я выпустился со школы у меня и в мыслях не было ничего кроме как поступать в какой-то универ. Сейчас взгляды поменялись. Но за 5 лет учебы я ни разу не пожалел, что учусь в университете.
Хочется еще сказать, что учился то я не только 5, а все 15 лет. Только вдуматься 2/3 своей жизня я потратил на обучение. Каждый год 1 сентября я вставал в 7 утра и шел на уроки/пары. До недавних пор я даже не думал "надо", "не надо" я просто шел на учебу, как на что-то обязательное, без чего жизнь немыслима. Жизнь шла циклами с 7:00 до 15:00, от понедельника до пятницы, от каникул до каникул, от 1 сентября до 30 мая/июня. И так много и много лет подряд. Теперь жизнь поменяется обязаловки уже нет, вставай когда хочешь, работай где/как/сколько хочешь. Но наверное это не совсем так...
- PT
- Інформаційний наркоман
- Повідомлень: 7628
- З нами з: 23 лютого 2007, 20:08
- Звідки: Київ
- Контактна інформація:
Re: Учеба
Через 3 години я складу формальний держіспит і отримаю врешті-врешт свій диплом бакалавра .
В дитинстві я завжди був самий розумний і процес навчання в школі ,за вийнятком мов, був для мене легким та приємним. Після школи я поступив на 4 престижних технічних факультети, вибравши найскладніший - мехмат. Я був певен що мене чекає блискуча карьєра вченого і поки на перших курсах інші зубрили ночами я читав підручник по дорозі в тролейбусі і складав все на відмінно.
Але лінь, занадто завищена самооцінка та невміння важко працювати до добра не привели, і тому я на, фактично, 2 роки забив на універ .
Поновившись на заочку я зрозумів наскільки я за ці два роки отупів . Не в плані що забув старі формули чи методи, а у плані що перестав бачити взаємозвязки, будувати логічні ланцюжки та швидко робити розрахунки.
І хоча класична технічна освіта річ формальна,безглузда та малопотрібна (бази зі школі та 5-6 базових дісциплін з перших курсів достатньо аби при наявності бажання розібратись у будь-якому питанні самостійно) я жалкую що забив на універ. Незважаючи на те що я нормально розхоботився по роботі, туризму і т.д
Якщо мозок не працює, не навантажується постійно то людина деградує. При чьому під навантаженням мається не стандартні,заучені до автоматизму робочі процеси чи накопичення інформації, а вирішення нових задач для яких треба серьозно напружуватись і вигадувати щось нове.
І це потрібно не лише для навчання чи роботи, а усюди.
Наприклад те що я так легко планую логістику чи орієнтуюсь у незнайомих країнах це наслідок не стільки того що багато читав , а скільки того що мозок натренований до напівавтоматизму бачити взаємозвязки,будувати логічні ланцюєки і т.д.
В дитинстві я завжди був самий розумний і процес навчання в школі ,за вийнятком мов, був для мене легким та приємним. Після школи я поступив на 4 престижних технічних факультети, вибравши найскладніший - мехмат. Я був певен що мене чекає блискуча карьєра вченого і поки на перших курсах інші зубрили ночами я читав підручник по дорозі в тролейбусі і складав все на відмінно.
Але лінь, занадто завищена самооцінка та невміння важко працювати до добра не привели, і тому я на, фактично, 2 роки забив на універ .
Поновившись на заочку я зрозумів наскільки я за ці два роки отупів . Не в плані що забув старі формули чи методи, а у плані що перестав бачити взаємозвязки, будувати логічні ланцюжки та швидко робити розрахунки.
І хоча класична технічна освіта річ формальна,безглузда та малопотрібна (бази зі школі та 5-6 базових дісциплін з перших курсів достатньо аби при наявності бажання розібратись у будь-якому питанні самостійно) я жалкую що забив на універ. Незважаючи на те що я нормально розхоботився по роботі, туризму і т.д
Якщо мозок не працює, не навантажується постійно то людина деградує. При чьому під навантаженням мається не стандартні,заучені до автоматизму робочі процеси чи накопичення інформації, а вирішення нових задач для яких треба серьозно напружуватись і вигадувати щось нове.
І це потрібно не лише для навчання чи роботи, а усюди.
Наприклад те що я так легко планую логістику чи орієнтуюсь у незнайомих країнах це наслідок не стільки того що багато читав , а скільки того що мозок натренований до напівавтоматизму бачити взаємозвязки,будувати логічні ланцюєки і т.д.
Re: Учеба
А мне сегодня прислали подтверждение о моем приеме в ВУЗ. В середине сентября еду уже в Польшу) С концами, надеюсь.
Это был очень странный лес. Сначала я ходил за грибами. Потом они за мной...
исус расия водка!
исус расия водка!